三年級的孩子數學理解能力差怎么辦

很多二年級的孩子在學習數學時候經常出現不知道該如何答題，沒正確的解題思路，做不出來題成績也會大幅的下滑。很多家長會把這些歸咎于孩子數學理解能力差，下面分享些關于三年級數學理解能力差的學習方法，希望對大家有所幫助。

三年級的孩子數學理解能力差怎么辦

1、將抽象的知識故事化。很多孩子覺得數學難，是因為數學不像語文那樣有趣，在語文的學習中，孩子會了解到很多有趣的小故事，被這些故事吸引。而且有的故事會和現實相聯系，不少情節孩子是能夠在生活中看到的，代入感比較強，會學得更加起勁。

而數學也是可以故事化的，孩子學習數學需要用數學的眼光去看世界，父母需要從小就幫助孩子建立數學和生活之間的聯系，當生活中出現數學符號的時候，就提醒孩子去關注，在家中也要刻意的制造一些與數學相關的問題，讓孩子獨自去解決，如果比較困難的話，父母要陪著孩子一起解決。

2、將抽象的知識符號化。數學符號是數學中的重要元素，父母要在具體情境中幫助孩子抽象出數量關系和變化規律，對于這類知識，按照從一般到特殊的順序，進行總結，歸納，探索，要幫助孩子理解符號化的含義。

有些父母覺得這有點深奧，簡單來說就是父母可以給孩子準備一些數學思維游戲，讓孩子在游戲中，提高自己的理解能力，變通能力，逐漸讓孩子的抽象思維和具象思維互相轉化。

3、將抽象的知識圖像化。父母要學會幫助孩子把困難的數學知識用圖像表現出來，幫助孩子從具象思維想著抽象思維過渡。比如很多孩子不太會做幾何類的題目，就是由于懶得畫圖，很多問題只要把圖形畫出來，仔細思考一下都能夠得出答案。父母需要鼓勵孩子多去畫圖，用圖形來解決問題。

怎樣提高小學三年級數學成績

1、計算模塊是重點。在小學的考試中，計算占據著非常大的比重，三年級下冊的計算包含包括乘法運算、除法運算、混合運算以及分數的簡單運算。如果孩子的成績不理想，想要提升成績就必須從計算抓起。

2、培養學生認真聽講的好習慣。小學數學考試題型并不多，重點題型都在課本、基礎訓練上?？荚嚨臅r候只是換一個數字，或者換一種問法。因為數學知識都是連貫的，這就需要學生上課認真聽講，學好做題方法，才能在考試的時候應對自如。

3、理解應用題是重點。三年級的應用題開始有了難度，和差問題、歸一問題等等，孩子開始接觸應用題了，開始告別低年級段，邁向高年級了，處于一個轉折期。家長這個時候，就應該幫著孩子讓他學會去讀題，去理解，去分析，告訴孩子如何規范的答題，并且把知識點歸納總結起來加深印象。

家長如何輔導孩子提升應用解題能力

1、提升讀題能力對于小學一年級到三年級的小孩，由于受識字數量的局限及自身理解能力弱的特點，建議家長可以帶著孩子讀題，然后逐步放開，鍛煉孩子自己讀題，然后家長也要在旁邊看著孩子讀題。

2、在題上做重點標記能力。數學應用題，有時題中的干擾信息及題中隱含信息等之類的陷阱比較多，需要引導小孩在題中進行標記，或者利用數型結合思路，將應用題轉化為圖形，使其更直觀的進行解決。

3、培養孩子自己獨立思考的能力。家長輔導小孩時候，要減少小孩對家長的依賴能力，逐步培養小孩獨立思考的能力，要學會放手讓小孩先做，然后再去檢查批閱，基于其中的問題，進行針對性的解決。