九年級的學生如何提高成績

2023年12月16日 16:00 瀏覽708次

初三的孩子面臨著中考的巨大壓力,有些學習成績差的孩子變得特別迷茫,不知道要怎么學習,因為基礎太差了,不知道要從哪開始學習,空有一顆學習的炙熱之心,這個時候,需要幫助孩子明確下努力的方向。那么,如何讓九年級孩子提高成績呢?

九年級的學生如何提高成績

1、一定要有錯題本。特別是理解有偏差的題目,用不同顏色的筆解答,最好備注有分析理解過程,要防止因為固定思維導致下次還會犯同樣的錯誤,考試之前要把所對應的科目的錯題本拿出來復習一遍,再次加深對沒做對的題目的理解。確保萬無一失!

2、要重視在考試中學習與提高。要在考試中尋找孩子的成績的提高點,即學習的不足之處,以進行有意識的補習與訓練,再就是在考試中學會考試,提高孩子的應試能力與技巧,進而加大學生在考試時超水平發揮的機會。

3、利用零碎時間。譬如早起后的半小時,晚睡前的15分鐘,都可以用來學習,可以是背誦一些簡單的知識點,也可以是對一天學習情況的總結分析,學會去利用好這些零碎時間,保持規律作息,既能在有限程度內,減少學習壓力,也能盡可能的提升學習效率,在中考中取得好成績。

4、對所學到的知識內容進行總結。初三復習的時候,老師雖然不會再講什么新的內容了。不過,對于學生來講,還是會在復習的時候發現很多不足,可能會在這個時候得到補充。那這個時候就可以利用周末的時間,對于一周所補充和學到的知識點進行總結,這樣可以更清楚的知道不足,也好及時去補救和改正。

5、勞逸結合。初三復習時要適當的安排時間來休息,當學生的動力減少時,家長可以告訴孩子這樣想:別人在學習,你在玩。如果太過于注重學習,安排了很多“學習項目”,會造成疲勞學習,效果非常低,又累又難以記住,所以也要注意休息,放松心情。

九年級學生該怎么學習才好

1、科學記憶知識點,研究題型。備考復習期間,有很多知識點需要同學們記憶,記憶課本知識對初三學生也是一個考驗,要想記憶牢固,還得采取科學記憶的方法,即重復復習,當天的內容當天記憶,然后一周一月重復復習,只有勤復習,才能記得牢,不易忘。

2、新開設的化學科目需重視。進入初三后,會增加一個新學科,即化學。由于是一門新的學科,學生一定要引起重視,多花點時間和精力去學習?;瘜W科目需要記住的基礎知識很多,而且與現實生活相關。

3、明確目標,端正思想。補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數,達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分,要有所取舍?,F實的目標是穩拿難度低的題目的分數,集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數,放棄難度高題目的分數。

4、抓大綱。在某個科目上分數低,往往是在知識、技能掌握上存在缺陷,或者是記憶不牢,或者是理解不透,或者是應用不熟練。因此,對照大綱,回歸課本,查漏補缺,及時彌補,這才是提高分數最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題,對付偏題難題,其結果只會是耽誤時間,難有提高。

初三成績差的原因

1、被動學習。有很多成績不好的同學不習慣上課認真聽講、記筆記。不習慣自習的時候獨立、自覺學習,卻喜歡上課開小差,自習的時候講話、學習時一副“有心無肝”的樣子,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握學習主動權。

2、忽視基礎。初三學生學習學科增加,自然作業也會增多。漫無目的地做題,最基本的東西還是學得模棱兩可,沒有過關。經過大量做題以后,反而鞏固了或者默認了某種不正確的認識,但是學生自己卻沒有發現。

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