高一怎樣提高數學成績

2023年12月16日 09:34 瀏覽482次

現在很多高一的孩子都覺得數學特別難,對于一些公式無法靈活的運用,這也是導致失分的問題所在。其實數學注重的是基礎,是課本例題。我想如果把這些做好,提高數學成績肯定是沒有問題的。

高一怎樣提高數學成績

數學是一門思維科學。

首先,要不斷總結規律,弄清各知識點之間的聯系。

其次,要通過做題和訓練做到舉一反三,尋找規律;同時也要進行發散性思維訓練,如某一定理、公式等結論性規律在實際生產生活中有哪些應用。

再次,為了提高成績,必須加大練習,準備一個糾錯本,重點突破易錯題的練習,并提高做題速度。通過學習,做一些趣味性試題,增強興趣感,久而久之,成績就會提高。

1、要做題,同時要學會思考和總結。做題不能盲目,做題數量的多少不是最重要的,重要的是要做得有質量。畢竟我們時間有限,題目是永遠做不完的,一味追求數量,就可能會讓我們沉迷于題海,抓不住重點。

2、學會思考。數學學習不像其他學科,不能靠死記硬背,也不能靠記憶典型例題,而是要學會思考,通過做題思考,才能更好的提升自己的數學思維。這樣學習起來才能事半功倍。只有自己主動思考,才能總結學習規律,才能不斷提高。

3、做好作業,講究規范。在課堂、課外練習中,培養良好的作業習慣也很有必要。學生平常在做作業時,不但要做得整齊、清潔,還要有條理,作業獨立完成,講究效率,拖沓的做作業習慣容易使思維松散、精力不集中,這對培養數學能力是有害而無益的。

4、課后鞏固。很多學生在學習過程中沒有重視課后的鞏固,只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了,其實這是錯誤的。高中數學的知識很多,并且不像初中數學那么淺顯,而是有很多的內涵,如果不能進一步挖掘其內涵,那么只是掌握這個知識的表面,于是在自己做練習時就不知道如何去解了,也不能運用這個知識的。

高一數學差高二能補上嗎

只要找對適合自己的方法,好好努力,肯定能補上來,高一剛開始,不是很難。

稍稍有點常識的人都知道,數學這門學科是非常講究邏輯性、嚴謹性、層次性以及連貫性的。高一數學沒有掌握好,高二數學一般也學不好。當然,如果能在期間采取一定的補救措施,那么還是能學會的。

首先,利用暑假把落下的數學知識點補上。

其次,多做題,遇到阻礙研究考察知識點,鞏固薄弱知識點,尋找知識點邏輯規律。

再次,高二學習數學,遇到不懂的題要及時問,老師會點出你的問題出在哪里,及時學習歸納。

最后,要靠自己平時多研究多復習多做題,要養成學習數學習慣。

高一數學內容主要是函數,太抽象了,思維要求比較高。會發現到有的同學一聽就會,有的學生聽的懵懵懂懂,似乎會了,題目一變,就不會了,不能真正理解書本知識。

隨著到了高二,學習其他知道,就基本比較簡單多了,至少比函數部分簡單的多,也很好理解。當然學習了后面的內容,對學習前面的內容有個提升的過程。

高中數學內容看似每一單元相互獨立,其實都有很強的聯系,高中大部分的知識都可以用函數來進行解決,如數列,導數,包括部分圓錐曲線的知識。

高中數學每一章節老師要求學的很深,考試的難度也不同,可是高考就考那么多知識點,而且要求難度也不一樣,和正常單元考試有很多不同,所以不要擔心,只要努力,就可以跟上的。

為什么孩子初中數學好,高中數學很差

內容比較簡單是一方面,高中數學在知識容量和難度上都比初中數學大了很多。

首先,高中數學內容比初中數學更加抽象,例如,集合、函數等,概念都比較難以理解,所以,在初中升高中的暑假,可以先利用一些時間,對高中知識進行初步的理解,開學時不至于一下子接觸而適應不了。

其次,高中在思維能力和思維方式上更加注重,解題時數學解題方法用的更多,例如數形結合的方法。高中數學的計算量也更多,計算難度也更大。

而且,到了高中之后,科目也變多,在數學上的時間也變少了,各方面的原因,使得數學成績不理想。

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